УЧИТЕЛЬ — ЛОГОПЕД
ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

Панова Любовь Сергеевна

 

 

Общие сведения:

Дата рождения: 30.10.1975 г.

Педагогический стаж: 28 лет.

 

Образование:

1995 г. Московский педагогический колледж № 15; факультет начальных классов;

квалификация: учитель начальных классов.

2004 г. Московский государственный открытый педагогический университет

им. М.А. Шолохова; дефектологический факультет по специальности «ЛОГОПЕДИЯ»;

квалификация: учитель-логопед.

2022 г. Профессиональная переподготовка (600 часов).

Квалификация: учитель-дефектолог (олигофренопедагог).

 

Опыт работы:

с 1995 г.: учитель начальных классов в лицее № 5 г. Подольска;

с 2004 г.: учитель — логопед в МОУ СОШ № 24 г. Подольска;

с 2014 г.: старший воспитатель в ДСКВ № 37 г. Подольска;

с 2018 г. по настоящее время: учитель-логопед дошкольного отделения МОУ СОШ № 24 Г.о. Подольск.

 

Категории:

2008 г. — присвоена первая квалификационная категория по должности учитель-логопед.

2013 г. — присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель-логопед.

2019 г. — присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель-логопед.

 

Награды:

2007 г. Удостоена именной премии Главы города Подольска «За вклад в развитие системы образования и высокие показатели профессиональной деятельности».

2013 г. Грамота Администрации МОУ СОШ № 24 за многолетнюю плодотворную работу.

2015 г. Грамота Администрации МДОУ ДСКВ № 37 за добросовестный труд в системе дошкольного образования.

2019 г. Грамота Комитета по образованию Администрации Г.о. Подольск за добросовестный труд в системе дошкольного образования.

2022 г. Грамота МУ ДПО «Информационно-методический центр» Г.о. Подольск за высокий профессионализм и активное участие в работе городских методических мероприятий для учителей-логопедов.

 

Курсы повышения квалификации:

2006 г. «Организация коррекционной помощи детям с нарушениями чтения и письма» — 144 ч.

2009 г. «Логопедическая работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи» — 72 ч.

2011 г. «Логопедический и зондовый массаж» — 72 ч.

2012 г. «Образование и общество. Актуальные проблемы психологии и педагогики» — 36 ч.

2014 г. «Развитие речемыслительной деятельности детей с первичной речевой патологией на логопедических занятиях» — 72 ч.

2015 г. «Развитие профессиональных компетенций педагога ДОО (в условиях внедрения ФГОС ДО)» – 18 ч.

2018 г. «Зондовый массаж. Методы логопедической коррекции различной сложности» – 72 ч.

2021 г. «Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях ФГОС» — 144 ч.

2023 г. «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы» — 144 ч.